為進一步提高教師的專業(yè)實踐能力，踐行“崗課賽證融通”，促進 “雙師”型教師隊伍的建設。我院在廣州世聯(lián)行建立了“教師企業(yè)實踐流動站”，戴玉林老師作為管理學院首位進站教師，從11月1日起進行為期一周的企業(yè)實踐學習和19級學生實習跟蹤指導。
世聯(lián)行是境內(nèi)首家登陸A股的房地產(chǎn)綜合服務提供商（股票交易代碼：002285），管理學院與廣州世聯(lián)行雙方進行了長期校企合作，開展了“雙導師”教學模式改革。在校企雙方的安排下，我院教師從2021年11月開始，每月都安排老師進站跟崗學習，主要參與企業(yè)的人力資源建設、企業(yè)文化建設、營銷策劃和智慧銷售等方面崗位實踐，以及開展教科研活動，共同探討高質(zhì)量的人才培養(yǎng)模式。
進站期間，在廣州世聯(lián)行人力資源總監(jiān)張楠的陪同下，戴玉林老師一起前往了我院19級學生實習所在佛山地區(qū)、從化地區(qū)樓盤進行實際崗位考察和實習跟蹤管理，與實習生進行座談，深入了解我院學生在企業(yè)實習的總體表現(xiàn)情況，對學生實習工作進行實地情況溝通和了解，并對實習生工作進行指導。
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實踐學習結(jié)束后，我院及時召開了實踐學習總結(jié)會。會上戴玉林老師介紹了實踐學習整體經(jīng)過及體會，他說通過下企業(yè)實踐學習，發(fā)現(xiàn)我院教學內(nèi)容和企業(yè)實際工作崗位需求還存在脫節(jié)之處，以期為重構(gòu)我院市場營銷專業(yè)實訓課程體系，構(gòu)建以工作過程為導向，以崗位需求為目標，符合職業(yè)能力需求規(guī)律的新模式奠定了良好的基礎。
文、圖：戴玉林