一、辦學定位
廣州華立科技職業(yè)學院經(jīng)濟管理學院立足粵港澳大灣區(qū)，秉承“育人為本、服務產(chǎn)業(yè)”辦學宗旨，緊密對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，構(gòu)建“產(chǎn)教融合、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型經(jīng)濟管理人才。
二、專業(yè)建設
學院聚焦“數(shù)字經(jīng)濟”與“新商科”發(fā)展方向，開設大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理、金融服務與管理、電子商務、工商企業(yè)管理、網(wǎng)絡營銷與直播電商、現(xiàn)代物流管理和商務英語等8個招生專業(yè)。這些專業(yè)被有機整合為兩大專業(yè)集群：大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)群和電子商務專業(yè)群。其中，大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)群已成功獲批為省級高水平專業(yè)群建設項目，而電子商務專業(yè)群也榮獲校級高水平專業(yè)群建設項目的立項。此外，學院還與浪潮集團攜手共建“數(shù)智財經(jīng)產(chǎn)業(yè)學院”，并聯(lián)合廣州華立學院開設專本連讀“三二分段”協(xié)同育人班，共同培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
三、師資力量
學院著力構(gòu)建“雙師雙能”型教師培養(yǎng)體系，現(xiàn)已形成以省級教學創(chuàng)新團隊（大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)教學團隊）為引領、中青年骨干教師為中堅、行業(yè)專家為支撐的優(yōu)質(zhì)教師隊伍。師資結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)三大優(yōu)勢：一是職稱層次突出，高級職稱教師占比達51%，其中教授2人，副教授22人；二是雙師素質(zhì)顯著，具備職業(yè)資格證書的教師比例達68..88%；三是學歷梯隊合理，具有研究生以上學歷的教師占比69%，其中博士研究生2人，碩士研究生29人。
在教學改革與科研創(chuàng)新方面，團隊取得豐碩成果：近五年主持省級以上教科研項目75項；建成省級精品在線開放課程2門、省級精品資源共享課1門、省級課程思政示范課1門。教師團隊在各級教學競賽中屢獲殊榮，累計獲得省級教學能力大賽二等獎1項，三等獎3項，2021年更以“高職財會類專業(yè)校企‘共建共育共成長’人才培養(yǎng)模式的探索與實踐”項目斬獲省級教育教學成果獎二等獎。
四、教學特色
學院深化產(chǎn)教融合，與浪潮集團、阿里巴巴等龍頭企業(yè)，廣州財務代理行業(yè)協(xié)會，增城普惠金融促進會等專業(yè)機構(gòu)建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，形成覆蓋金融科技、智能財稅、現(xiàn)代服務業(yè)等領域的百企合作矩陣。依托“廠中?！比瞬排囵B(yǎng)基地，實施崗位技能模塊化教學；創(chuàng)新“工學交替班”培養(yǎng)機制，實現(xiàn)人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的精準對接。
校企共建省級高水平產(chǎn)教融合平臺，建成4個省級校外實踐教學基地和1個省級公共實訓中心，打造集崗位實習、項目實戰(zhàn)、師資共享、技術(shù)研發(fā)于一體的綜合性育人平臺。這些實踐平臺不僅配備企業(yè)級軟硬件設施，更建立了“企業(yè)導師+專業(yè)教師”雙師指導制度，確保教學標準與行業(yè)標準同步更新。
在“崗課賽證創(chuàng)”五維育人體系支撐下，學生專業(yè)競爭力顯著提升。近三年來，斬獲省級以上各類職業(yè)院校技能大賽二等獎3項、三等獎6項，“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等省級以上獎項2項。
五、社會服務
學院始終將社會服務作為專業(yè)集群建設的重要支點，充分發(fā)揮財經(jīng)專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)新打造“產(chǎn)教融合+鄉(xiāng)村振興”雙輪驅(qū)動模式，在服務區(qū)域發(fā)展中彰顯高校責任擔當。學院的鄉(xiāng)村振興團隊于增城區(qū)成功構(gòu)建“荔枝+鐵皮石斛+涼粉草”復合型生態(tài)種植體系，通過立體農(nóng)業(yè)模式實現(xiàn)單位土地產(chǎn)出效益提升，帶動增城區(qū)形成特色產(chǎn)業(yè)集群，開創(chuàng)了產(chǎn)學研用深度融合的創(chuàng)新實踐。
在金融服務領域，學院構(gòu)建“政校企社”四方聯(lián)動機制，聯(lián)合增城普惠金融促進會、校“壹元助夢”公益社團等組織，搭建助農(nóng)金融服務平臺。為荔枝種植戶募集專項發(fā)展資金，開展定制化財會培訓，幫助農(nóng)戶建立現(xiàn)代財務管理制度，實現(xiàn)資金使用效率和產(chǎn)業(yè)投入回報率雙提升。
在直播電商領域，學院積極響應政府公益助農(nóng)、經(jīng)濟扶貧的號召，利用高校的影響力和技術(shù)來幫助學校周邊果農(nóng)直播帶貨，同時宣傳增城荔枝，先后榮獲廣東省農(nóng)業(yè)電商品牌推廣基地、電子商務人才孵化基地、鄉(xiāng)村振興直播人才培養(yǎng)基地等殊榮，并于2023年榮膺鄉(xiāng)村振興電商人才培養(yǎng)示范基地暨村村播工程示范校。
通過跨界協(xié)同的立體化服務矩陣，學院已形成“科技助產(chǎn)+金融賦能+直播助銷+人才支撐”的全鏈條服務模式。這種將專業(yè)建設深度融入社會服務的實踐，不僅有效提升了應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，更探索出高校服務地方經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng)新路徑，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施貢獻了高校智慧與力量。
六、就業(yè)優(yōu)勢
學院始終堅持以就業(yè)為導向，畢業(yè)生憑借“專業(yè)技能扎實、職業(yè)素養(yǎng)突出”的顯著優(yōu)勢贏得用人單位高度評價。近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率達95%以上，雇主滿意度連續(xù)三年保持98%以上。部分畢業(yè)生進入中國平安，深圳市德永信財稅集團有限公司，廣東三元麥當勞食品有限公司，華潤萬家有限公司等知名企業(yè)，薪資水平居省內(nèi)同類院校前列。
經(jīng)濟管理學院未來將持續(xù)深化職業(yè)教育改革，推進“崗課賽證創(chuàng)”融通培養(yǎng)，打造大灣區(qū)新商科人才培養(yǎng)高地，為區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的人才支撐。
