——計算機信息工程學院“以賽促創(chuàng)、產(chǎn)教融合”話AI新征程
2025年4月16日15:00，計算機信息工程學院“深度探索，智創(chuàng)未來”科技創(chuàng)新活動月的重要賽事——“AI賦能，開創(chuàng)未來”演講比賽決賽在圖書館104成功舉辦。本次比賽以專科教育為根基，緊密結合產(chǎn)教融合理念，通過“以賽促創(chuàng)”的方式，推動學生對人工智能技術的實踐應用與創(chuàng)新思考，吸引了來自校企合作單位、行業(yè)專家及全校師生的廣泛參與。
活動伊始，主持人在開場中介紹我院承辦活動的初衷。強調(diào)了AI技術在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級中的核心作用，并指出：“作為?？圃盒＃覀兪冀K堅持以就業(yè)為導向，深化產(chǎn)教融合。本次比賽不僅是學生展示才華的舞臺，更是校企協(xié)同育人的重要實踐，希望選手們能將專業(yè)學習與行業(yè)需求緊密結合，展現(xiàn)新時代技能人才的風采?！?/span>
領導合影
通過各學院上百人的初選，10位選手進入決賽分別圍繞以下四大主題展開激烈角逐；?？埔暯?/span>，青年如何擁抱AI技術變革、產(chǎn)教結合，AI時代下的職業(yè)規(guī)劃與技能提升、以賽促創(chuàng)，AI如何助力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技術落地，構建智慧未來的實踐路徑。
選手們結合?？圃盒Ｌ厣窒砹?/span>AI在智能制造、醫(yī)療護理、電力運維等領域的產(chǎn)教融合案例。例如，23輸配電班陳今生同學通過校企合作項目，舉例了AI在電力故障預測中的實際應用；24護理7班鄒諾蘭則探討了AI輔助護理技術對?？粕殬I(yè)發(fā)展的推動作用。演講內(nèi)容緊貼產(chǎn)業(yè)需求，充分體現(xiàn)了“學以致用、賽創(chuàng)結合”的育人理念。
比賽過程
獲獎名單一等獎24計應4班陳翼（在AI浪潮下，乘風破浪的我們）；二等獎23計應4班張清智（以AI為弦，奏發(fā)展之歌）、24中醫(yī)18班莫韻姿（AI時代，以獨特之我擁抱未來）；三等獎23護理7班鄒諾蘭、24計應4班曾華東、24人工智能1班葉穎；優(yōu)秀獎24中醫(yī)17班李寶伊等4人。
賽后，我院評委老師們高度評價了選手的綜合素養(yǎng)能力：“選手們的AI思維令人驚喜，演講中提出的項目方案通過專業(yè)老師指導具備孵化潛力。”學院后續(xù)將致力于聯(lián)合合作企業(yè)，通過如我院一直舉辦的“粵嵌杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為選手的想法提供孵化支持，進一步推動“競賽—實訓—就業(yè)”的閉環(huán)培養(yǎng)模式。
一等獎合影
二等獎合影
三等獎合影
優(yōu)秀獎合影
本次比賽是計算機信息工程學院深化產(chǎn)教融合、踐行“以賽促創(chuàng)”的生動實踐，既提升了學生的社會實踐素養(yǎng)、AI職業(yè)技能，也為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送了高素質(zhì)技術技能人才。未來，學院將持續(xù)搭建校企協(xié)同創(chuàng)新平臺，助力AI技術賦能?？平逃?，為數(shù)字經(jīng)濟時代培養(yǎng)更多“工匠型”創(chuàng)新人才。
作者：胡 蓉
編輯：胡 蓉
審核：朱志豪