近日，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心公布了“2025年度新一代智能技術(shù)產(chǎn)教融合促進項目入選名單”，我校計算機信息工程學院魏育華教授主持的項目“基于崗位技能需求的新一代智能產(chǎn)品核心課程開發(fā)——以人工智能技術(shù)應用專業(yè)為例”成功立項。

此次項目成功立項是我校教師教科研能力的展示，更是我校深入貫徹黨的教育方針，積極響應國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提升教師科研能力與創(chuàng)新精神的重要體現(xiàn)。近年來，學校始終遵循“創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)同合作、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、服務(wù)發(fā)展”的總體要求，實施“產(chǎn)學研用、協(xié)同創(chuàng)新”創(chuàng)新強校發(fā)展戰(zhàn)略，堅持走產(chǎn)學合作、產(chǎn)教融合的道路，立足現(xiàn)有基礎(chǔ)，不斷搭建平臺，組建科研團隊，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、科技鏈、人才鏈、教育鏈的有機融合，持續(xù)服務(wù)區(qū)域發(fā)展和灣區(qū)建設(shè)。2024年及2025年學校產(chǎn)學研科技創(chuàng)新工作，分別獲得中國產(chǎn)學研促進會“2023年產(chǎn)學研合作促進獎”和“中國產(chǎn)學研深度融合好案例（2024）”，2024年11月學?！爸悄茏儔浩鞲脑焐壟c轉(zhuǎn)化應用”項目，獲得中國職業(yè)教育學會“全國科技成果轉(zhuǎn)化實踐案例集-30大典型案例推薦單位”，受到教育部原副部長魯昕的親自表彰。

在學?！肮W結(jié)合、產(chǎn)教融合”建設(shè)方面，計算機信息工程學院科研團隊率先示范，始終堅持以產(chǎn)業(yè)需求、社會服務(wù)為導向，以科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展為核心，聚力推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展，先后成功立項廣東省教育廳“軟件高水平專業(yè)群”、“軟件與信息服務(wù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺”、“軟件與信息服務(wù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新團隊”、“信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院”等省級項目，并開創(chuàng)了全國同類院校首個全校性開設(shè)“人工智能”課程的先例，課程內(nèi)容緊跟行業(yè)前沿，強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，不僅培養(yǎng)學生理論與實踐相結(jié)合的能力，還注重學生跨專業(yè)知識技能的遷移與應用，使學生能夠在復雜場景中解決實際問題。魏育華教授作為軟件專業(yè)的學科帶頭人，不斷帶領(lǐng)團隊聚焦當下智能產(chǎn)品行業(yè)崗位技能需求與教育供給的契合點，創(chuàng)新性地提出一套課程解決方案，旨在為行業(yè)培養(yǎng)精準適配的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，充分體現(xiàn)了科研創(chuàng)新、教育教學、技術(shù)服務(wù)深度融合。

未來，學校將繼續(xù)秉承“科教興國、人才強國”的核心理念，結(jié)合科研政策導向，堅持以改革創(chuàng)新為引領(lǐng)、以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，立足于學?，F(xiàn)有的基礎(chǔ)，發(fā)揮好專業(yè)群和科研團隊的特色與優(yōu)勢，持續(xù)推動學校教育、科研和服務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展，主動對接產(chǎn)業(yè)需求，為區(qū)域發(fā)展和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)貢獻華立力量。

作者：李貝貝

魏育華

編輯：劉蘭平

審核：陳顯強